1、

下列句子中加点成语使用无误的一项是（   ）

A. 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。

B. 智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。

C. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。

D. 吕校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出许多提高办学质量的好建议。

2、

根据拼音写汉字,要求书写规范、工整、美观。

当阳光灿烂时，远处方山如（píng），秦淮似带；近处村舍相望，田(pǔ)纵横，道路津梁，行人车马，无不(xiān)细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可(biàn)，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬，还是风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。——刘叙杰《巍巍中山陵》

方山如 田纵横   细入微 依稀可

3、

【甲】

①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室器皿人物，以至鸟兽木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷，东坡右手持卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属；卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠——可历历数也。

④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状；居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”。细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰：“初平山人”，其色丹。

⑥通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷、为楫、为炉、为壶、为手卷、为念珠，各一；对联题名并篆文，为字共三十有四；而计其长，曾不盈寸。盖简核桃修狭者为之。嘻！技亦灵怪矣哉！”

——(魏学洢《核舟记》)

【乙】

季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞。中有人，类司更卒，执桴鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一寺，老松隐蔽三章。松下凿双户，可开阖。户内一僧，侧首倾听；户虚掩，如应门；洞开，如延纳状，左右度之无不宜。松外东来一衲，负卷帙踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小陀，似闻足音仆仆前。核侧出浮屠七级，距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮。舣舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉，叩钟者貌爽爽自得，睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规，杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。

  ——(宋起凤《核工记》)

【1】解释下列句中加点的词语。

(1) 其两膝相比者________________ (2) 左手倚一衡木________________

(3) 核侧出浮屠七级______________ (4) 负卷帙踉跄行______________

【2】下列加点词意义相同的一项是（ ）

A. 而计其长，曾不盈寸   舌一吐而二虫尽为所吞 （《幼时记趣》）

B. 左右度之无不宜   伯牙游于太山之阴 （《<列子>一则》）

C. 睡足徐兴乃尔   太祖乃悟 （《赵普》）

D. 雕栏相望焉   三人行，必有我师焉 （《论语》）

【3】.翻译句子。

(1)罔不因势象形，各具情态。

答：___________________________________________________________

(2)有客凭几假寐，形若渐寤然。

答：______________________________________________________

【4】用“／”标出下面句子的朗读节奏，停顿一处。

虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻

【5】根据文章内容理解填空。

甲乙两文非常相似，皆以物为说明对象，又兼有人事。但也有不同，甲文说明对象为_______，突出“_____________”的主题；乙文说明对象为_______，突出“______________，_____________。”（引用唐张继《枫桥夜泊》中诗句回答）的意境。

【6】甲乙两文都写了众多人物，他们神态情趣各有鲜明的特征，说一说这样写的好处。

4、

用课文原句填空

（1）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）舂谷持作饭，___________________。（《十五从军征》）

（3）但愿人长久，____________________。（苏轼《水调歌头》）

（4）______________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

（5）_______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（6）子夏曰：“________________ ，切问而近思，仁在其中矣。”(《论语》)

（7）《十五夜望月》中展现寂寥、冷清、沉静的中秋夜之图的诗句是__________，_________。

（8）张若虚《春江花月夜》中有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的句子，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中与之意思相近的句子是___________，____________。

5、

【甲】使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

【乙】汉江临泛

王维

楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。

郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。

【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。

【1】对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）

A. 甲诗首联写了诗人奉使出征，独当重任；乙诗首联语工形肖，一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色，作为画幅的背景，为整个画面渲染了气氛。

B. 甲诗颔联以蓬、雁自比，诗人身世浮沉之感、乡思之愁油然而生；乙诗颔联以山光水色作为画幅的远景，画面疏密相间，错综有致。

C. 甲诗尾联语透雄豪，显示出一位使臣对边疆战事的关心；乙诗尾联表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。

D. 王维诗以“诗中有画，画中有诗”著称。从体裁上看，无论做为边塞诗的甲诗，还是做为山水诗的乙诗，都很好的体现了苏轼这一评价。

【2】乙诗颈联用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。请用简洁的语言赏析甲诗颈联中一“直”一“圆”的妙处。

6、

结合上下文，在横线上仿写句子。要求句式一致，语意连贯。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝，制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，______________________；友谊如油彩，我们共同调色，_______________________。

7、

请以“藏在____里的精彩”为题，写一篇文章。

提示：可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”“生活”等词语中选择一个，把题目补充完整。

要求：①文体自选(除诗歌外)；②不少于600字；③文中不得出现真实地名、校名和人名。④不得套用或抄袭。