初二(上)厦门质检语文模拟试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列文学常识表述正确的一项是(   )

A. 托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家、哲学家。代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

B. 《记承天寺夜游》作者苏轼,宋代文学家,字子瞻,号东坡居士,诗、文、书、画俱佳,“唐宋八大家”之一。他与文学成就也很高的父亲苏辙和弟弟苏洵被称为“三苏”。

C. 《周亚夫军细柳》作者司马迁,西汉史学家、文学家,创作了中国第一部编年体通史《史记》(原名《太史公书》)。《史记》全书有本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇,共一百三十篇,记载了从黄帝到汉武帝共三千多年的历史。被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

D. 法布尔,德国昆虫学家、作家,代表作《昆虫记》。

二、现代文阅读 (共1题,共5分)

2、

阅读《蔡资深古民居群》一文,完成下列小题。

①蔡氏古民居是全国重点文物保护单位。它地处南安官桥镇,始建于清同治四年,完工于宣统三年,历时近50年。现存汉式古建筑16座,有序地分布在15300平方米的长方形地块中。东西通长200米,南北通宽100多米。轴线取南偏西五度,夏季南面日晒不入室内,冬季北风被后墙挡住,实为最佳朝向。整个建筑设计独特,布局严整,精工巧饰,气势恢宏。远远望去,就像整齐精致的城郭,红墙碧瓦,蕴秀其中,那屋顶连成一片,似海浪汹涌起伏。

②古民居的主体建筑为硬山及卷棚屋顶,穿斗式木构架,上铺红瓦及瓦筒,燕尾形屋脊。座座雕梁画栋,装饰着精美的木雕.泥灰雕.砖雕.石雕,细腻逼真,富有立体感。门墙厅堂书画点缀,施色有墨彩金素,色彩斑斓,富丽堂皇;篆.隶.行.楷各具韵味;雕琢的图案中,飞禽走兽、花鸟虫鱼、戏剧故事、山水人物惟妙惟肖,栩栩如生。匾额如书卷.扇.菱,别具一格。门窗圆拱菱方,形式多样,窗棂镌花刻鸟,千姿百态,装饰巧妙。

③建筑群体中的12座主体民居,面积适中,布局规整。东部七座成一排两列组合,由南向北纵深,前后平行;之间留有约两米宽的防火通道,笔直贯穿,透视感极强。西部四座成两排组合。其中一座在整个建筑群体中布局完整,功能齐全:东西两侧各设院门,入内是一宽大石庭,庭北正屋两进,东西护厝,大门居中,额书“莆阳世胄”;庭南有倒一列,为佣仆所居。整座建筑占地1250平方米,规模不算最大,但轴线完全对称,等级分明,十分庄严。

④蔡氏古民居建筑群举世罕见,它既突出闽南建筑工艺特色,又融入西方建筑风格,极具艺术观赏性和社会研究价值。近年来,随着旅游业的开发,蔡氏古民居迎来了一批又一批游客。1977年年底,联合国教科文组织一行六人专程到此考察,迪安博士说:“如此壮观的古民居建筑群,在世界上独一无二。”中国著名的古建筑家郑孝燮对此直呼“真是相见恨晚啊!”

(摘自《泉州古厝》有删改)

【1】蔡氏古民居群的总体特征是什么?__

【2】文末引用两位专家的赞语有何作用?__

【3】下面对文章写法的分析,不够准确的一项是(   )

A. 以“总-分-总”的方式结构文章,分说部分先介绍古民居群主体建筑的装饰特色,再介绍12座主体民居的规整布局。

B. 将空间顺序与逻辑顺序有机结合,是说明的内容既全面又重点突出。

C. 说明方法灵活多样,如文中划线句,分别采用列数字、打比方、举例子的说明方法。

D. 语言非常平实,运用比喻、排比等修辞手法,为文章增色不少。

三、名句名篇默写 (共1题,共5分)

3、

古诗文默写。

(1)大漠孤烟直,________________ 。(王维《使至塞上》)

(2)_________________,城春草木深。(杜甫《春望》)

(3)无可奈何花落去,________________ 。(晏殊《浣溪沙》)

(4)几处早莺争暖树,________________ 。(白居易《钱塘湖春行》)

(5)晴川历历汉阳树,________________ 。(崔颢《黄鹤楼》)

(6)________________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)

(7)________________,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)

(8)________________,妾妇之道也。(孟子《富贵不能淫》)

(9)《三峡》中与李白《朝发白帝城》中的句子“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是“_________________,_________________,其间千二百里。”

(10)陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句是:_________________,_________________。

四、语言表达 (共1题,共5分)

4、

判断题。(正确打√,错误打×)

(1)农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了,他见鹰十分美丽,惊讶不已,于是便把鹰放了。鹰表示永不忘他的恩德。——《伊索寓言》(______)

(2)《农夫和树》这个故事告诉我们,重利轻义是某些人的本性。——《伊索寓言》(______)

(3)《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。(______)

五、综合性学习 (共1题,共5分)

5、

非连续性文本阅读

2017年5月18日是“国际博物馆日”。全市博物付向公众免费开放,促进文化资源共享。某校“文博社团”准备在这一天参现博物馆。

同学们准备制作宣传牌放到博杨馆门口,拟写了四句面向市民的宣传语。(见第20题)

当天,社团成员选择了三个博物馆,分组体验主题文化活动。(见第21题)

体验活动结束后,同学们都很兴奋。他们收集了丰富的材料(见链接第22题),发出了超为“做博物馆忠实粉丝”的倡议,呼吁更多的师生走进博物馆。

1

【1】下列宣传语不合适的一项是(   )

A. 在博物馆遇见更好的自己   B. 留不住观众的博物馆是不合格的

C. 在博物馆,你能听到岁月的足音   D. 今天,让我们与博物馆有个约会

【2】如果你是社团成员,请你选择一个主题活动,并说明理由。

①上海博物馆:“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展

②上海中医药博物馆:“闻香识药”中药课程

③上海自然博物馆:“自然·人·和谐”主题展

【3】依据(链接)材料,补写两个要点作为倡议书的内容。

(1)博物馆免费开放,为走进博物馆创造了更好的条件;

(2)___________________________________________________________________________________________;

(3)___________________________________________________________________________________________。

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试卷分析
(总分:30)
总体分析
选择题(1道)
现代文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
语言表达(1道)
综合性学习(1道)
难度分析