1、
下列句子中加点字的注音或书写完全正确的一项是( )
A.闻一多先生心不在焉,报歉地道一声:“秩(zhì)序不在我的范围以内。”
B.我常常跟别人说:“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲(huì)人不倦,所以确是人之师表。”
C.像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔弛,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃(bài)。
D.我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕(yàn)山山脉边的一片灰白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕。
2、
阅读下面文章,完成下面小题
阿长与《山海经》(节选) 鲁 迅
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
【1】请你根据文段内容,概括出“买(山海经》这个事件的起因、经过结果。
(1)起因:__________________________
(2)经过:__________________________
(3)结果:_________________________
【2】文中以“伟大的神力”来评价夸奖阿长,作为普通人的阿长当然不可能具有神力。但是,她的确是把“别人不肯做、不能做的事”做成功了,那么你觉得促使她能把这本“三哼经”买到手的“神力”应该是什么?
【3】文段运用了“童年的我”和“成年的我”两个叙述视角,既有“童年时的感受”,也有“写作时的回忆”。请你抄录其中一个运用成人视角的语句。
3、
古诗文默写。
①_____________________,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
②此夜曲中闻折柳,_____________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
③深林人不知,_____________________。(王维《竹里馆》)
④有约不来过夜半,_____________________。(赵师秀《约客》
⑤刘禹锡在《陋室铭》中以“___________,______。”描绘居室周围清幽宁静的环境让人感受到一种充满生机的鲜活生活状态。
⑥诗中有理趣,《登飞来峰》中,王安石用“_____,________。”表现了自己为实现政治抱负勇往直前、无所畏惧的进取精神;龚自珍在《己亥杂诗》中表达对理想和信念执着追求的句子是“______,________。”
4、
阅读下面两首诗歌,完成下面小题
望 岳 (唐)杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
终南山 (唐)王维
太乙近天都,连山到海隅。
白云回望合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。
欲投人处宿,隔水问樵夫。
[注释]①终南山,在长安南五十里,秦岭主峰之一。②太乙:又名太一,秦岭之一峰。③海隅:海边。④青霭:山中的岚气。霭:云气。⑤分野:古天文学名词。⑥壑:山谷。
【1】这两首登高抒怀的诗歌,首联均是远观山景,描绘出了山的①________之态。从诗歌中读到了诗人杜甫是激情满怀,踌躇满志的;而王维则恬静淡远,流露出②________的意向。
【2】《望岳》的尾联是千古名句,被后人另作解读,衍生出了新的意思。请写出你从中领悟到的生活哲理。
5、
科幻小说的主要功能是吸引广大读者对科学的爱好,这种独特的功能是其他作品所不能比拟的决定了它在小说界中独树一帜。请结合《海底两万里》《基地》《哈利波特》中的一部作品内容,谈谈你是怎么被吸引的。(150字以内)
6、
班级举行“孝亲敬老”系列活动,共有以下四个活动项目:
活动项目 | 活动主题 | 活动内容 |
① | 父兮生我,母兮鞠我 | ( ) |
② | 寸草心回报三春晖 | ( ) |
③ | 老吾老以及人之老 | ( ) |
④ | 巾帼英雄,忠孝两全 | 探究认知木兰的形象 |
【1】请根据活动主题,在下列选项中选取相应的活动内容,把序号填写到括号内。( )
A.给父母做一份爱心早餐
B.写回忆父母养育之恩的征文
C.周末去敬老院做义工送温暖
【2】在第④项活动中,同学们对《木兰诗》的活动主题有了争议,到底是表现对国家的忠,还是表现对父母的孝?下面是两种意见的交锋记录表请你结合这首诗的内容,写出支持第二种意见的理由。(60字左右)
第一种意见:表现对国家的忠 | 第二种意见:表现对父母的孝 | |
支 持 理 由 | 面对国家紧急征兵,木兰敢于担当,毅然决定代父从军,体现出舍小家为国家的精神。 | 木兰从军的原因是“阿爷无大几,木兰无长兄”,可见她主要还是从家庭考虑,为家人排忧解难,尽一份女儿的孝道责任。 |
“万里赴戎机,关山度若飞”,表现木兰奔赴战场的勇敢矫健;“将军百战死,壮士十年归”,表现木兰英勇善战,胜利归来。一个御敌卫国的英雄形象屹立在读者面前。 | _______________________ |
【3】通过探讨你认识到忠与孝国与家其实是相辅相成密不可分的,借用孟子的话来表达就是“天下之本在国,____________________,家之本在身”。
7、
作文
谁说只有名人、明星才能成为我们的偶像?如果你是一个有心人,你会发现身边的家人也有让我们佩服、值得我们喜爱的。
请以“我的偶像”为题,写一篇作文。
要求:① 写一个让你佩服的家人,选材真实、新颖,抓住人物的细节进行描写,写出人物精神,抒发自己的真情实感。
② 不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于600字。
8、
阅读下面两则文言文,完成下面小题
[甲]爱莲说 周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同子者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
[乙]夏日赏荷李盛仙
余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
【1】对下列语句朗读节奏的划分不正确的一项是( )
A.世人/甚爱牡丹 B.中通/外直
C.陶后鲜/有闻 D.荷花/为雨所洗
【2】对下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )
A.可爱者甚蕃(蕃:多) B.亭亭净植(植:种植)
C.宜乎众矣(宜:应当) D.少时,雨过天晴(少时:不久)
【3】下面对甲文中画横线句子的翻译不正确的一项是( )
A.子独爱莲之出淤泥而不染。(翻译:我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染。)
B.中通外直,不蔓不枝。(翻译:它的茎内空外直,不生蔓不长枝。)
C.可远观而不可亵玩焉。(翻译:可以远远地看望,但是不能亲近而庄重地和它玩啊。)
D.莲之爱,同予者何人?(翻译:对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人呢?)
【4】把[乙]文中划横线的句子翻译成现代汉语。
偕数友,观荷于湖边亭中。
【5】[甲]文称莲为“花之君子”,[乙]文称荷为“花中仙子”,这都是什么修辞手法,分别写出莲花、荷花的什么特征?
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