1、

下列选项中加点字读音都不相同的一项是（   ）

A.谣言/摇篮   深宵/云霄   硕果/砍斫

B.小楷/揩擦   掷投/郑重   秩序/迭起

C.懊悔/教诲   碾轧/辗转   斑斓/谰语

D.哀悼/卓越   拍摄/震慑   粗拙/短绌

2、

阅读下面文段，完成各题。

①漆黑的夜空，像浸透了墨汁。细雨飘零的云层缝隙中，间或透出点点红色绿色的灯火。那是夜航的运输机从云层中掠过，夜航灯，就像红绿的流星，一纵即逝。

……

②“还在向台湾盗运！今晚上又飞走了五六十架……”说话的人，似乎发现了什么，声音变成了低声的请求：“江姐，明天写吧！”

……

③隆隆的机声没有影响她那和往常一样平静的举动。她写完最后一行，把写好的纸条，连同竹签子笔，一一藏在铺位底下。然后，她整理着地铺上的东西。

④稻草清理得平平顺顺的，枕头下面的换洗衣服，也折叠得规规矩矩，整整齐齐，被捕时穿的那件蓝布旗袍和一件红绒线衣，放在最上面。

⑤李青竹静静地坐在地铺上，一床薄被裏着她那折断过的，时常肿痛的腿。她的手牵起被面的一角，细心地寻找着线头，一根根地把细丝抽出来，轻轻地搓着。

⑥“这么晚了，你还搓线?”

⑦“孩子的棉帽上，少一朵花。”

⑧江姐默默地接过了几根细丝，陪着李青竹搓线。自从和白公馆建立起联系，她们便经常向支部提出各种建议。刚才，江姐又写下了她们最近考虑到的一些事情。

⑨“八架……又是八架！”

⑩声音又从门边传来，在铺上躺着的战友都被惊动了。“同志们，睡吧。”江姐轻声招呼着。正要翻身坐起的战友，又都躺下去了。

(11)李青竹缓缓放下手里的线，把江姐冰凉的手拉进薄被盖着。

(12)“心里的话，都写上了吗?”她深情的目光，久久地凝视着江姐的脸。

(13)“都写了。”江姐抬起头来。“听说北平召开政协会议，我心里再也不能平静，真渴望听到更多的消息。”李青竹的目光，渐渐移向窗外的暗夜，轻声说着：“我们会听到的。”

(14)江姐的声音里，透出无限的向往：“改变贫穷、落后的面貌，建设一个崭新、富强的国家，这是多么壮丽的事业！……”

(15)李青竹赞同地点头：“你想得真远。不过，也该想啊！”

(16)江姐又说道：“那时候，我们的担子一定不会轻的。”

(17)牢门边掠过一个看守员的身影，轻轻的脚步声，引起了静卧着的孙明霞的注意，她一翻身便向门边走去。“江姐！”孙明霞轻快地跑了回来，惊喜地叫了声：“又有信来了。”

(18)江姐低头亲了一下李青竹身边睡着的被大家昵称为“监狱之花”的孩子，便迎着满脸含笑的孙明霞，站了起来。

(19)许多战友早挤到孙明霞身边。还有几个人，已悄悄守住了牢门和窗口。孙明霞急切地用耳语般的声音念道：“1949年10月1日，毛主席在北京向全世界宣布，中华人民共和国成立了。”

(20)惊喜的人们，低声欢呼着：“中国人民站起来了！”

(21)一片欢乐的低呼，像股热流，汹涌澎湃，激荡着牢房，黑暗中，闪烁着一片晶亮的眼光。

(22)中华人民共和国国旗，”孙明霞的声音，像使人共鸣的琴弦，“是五星红旗，飘扬在天安门。”

(23) “啊，五星红旗！”

(24) “江姐！我们也有一面红旗呀！”

(25) “把红旗拿出来，马上做成五星红旗。”

(26)火热的目光，都转向江姐。

(27) “江姐！”孙明霞急切地恳求着：“我把那面珍藏的红旗拿出来。”

(28) “我这里有针，有线。”李青竹也欢乐地赞同着。

(29)珍藏的红旗拿出来了，在大家眼前闪着夺目的光彩。这面红旗，是那位不知名的同志——“监狱之花”的母亲，留下来的。残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗，被她珍藏在一床日棉絮里。

(30)当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。

(31) “五星红旗！五颗星绣在哪里?”

(32) “一颗金星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放！”

(33) “对，就这么绣。”

(34)不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。你一针，我一线织绣出闪亮的金星。

(35)红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。

(36)江姐依偎在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，心境和大家一样。但是她激动而又冷静。也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利，可也看见了集中营的最后斗争。

(37) “江姐！”孙明霞双手捧起叠好的旗帜，走到缓缓地搓着线的江姐面前。“同志们希望你来宣布胜利的到来，也请你揭开这象征黎明和解放的战旗。”

(38) “我?”江姐笑着惊问。

(39) “是的，江姐！就是你。”面前激起一阵热情、严肃而又诚恳的声音。

(40) “好吧。”江姐双手接过红旗，迎风一抖，五颗晶亮的金星，立刻随着红旗飞舞。她的声音充满着幸福的感情：“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”

(41)随着江姐低呼的声浪，人们严肃地站了起来，凝望着闪光的旗帜。黎明在眼前招手，人们的心正随着红旗飘扬到远方。

(42) “梆梆梆…”急促的梆声，突然出现了。

(43) “梆梆梆！梆梆梆！”连续不绝的梆声，惊扰着魔窟中的黎明，在浓雾弥漫的深山野谷中四面回响。接着，是一阵阵急驶的汽车狂鸣。那飞快旋转的车轮，像碾在每个人心上。

(44) “要提人?”黑牢中传来一声惊问。

(45) “江雪琴！李青竹！收拾行李，马上转移。”特务喊道。

(46)江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了。

(47)她站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发。江姐放下梳子，换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手拉平旗袍上的一些褶痕，又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。女室里一个年轻的同志，抑制不住，倒在铺位上痛哭起来。“不要用泪眼告别……”江姐转身扶起哭泣的战友。

(48)青竹点头微笑着。她把江姐深夜写的纸条，交给身边的一个战友，在她耳边嘱咐道：这封信，送到楼七室。”

(49)李青竹亲了亲酣睡的“监狱之花”。她仰起头来，拖着断腿，迎向江姐。她们并肩走向牢门。

(50) “同志们，再见！”

(51) “江姐！李……”

(52)人们红肿的眼睛，流露着深沉的悲痛，向江姐她们扑了过去。

(53)再一次告别了战友，江姐转身跨出牢门。她看见，李青竹站在走廊上。特务递给了她一根手杖，她那苍白的脸上，忽然浮起一阵愤激的红晕。

(54) “ 我自己能走。”她将手杖一扔，怒声呵斥着。

(55)江姐上前两步，扶着倔强地移动断腿的战友。她们在走廊上迈步向前，再也没有回头……

——节选自《红岩》，有删改。

【1】通读全文，请用简洁的语言概括选文的主要情节。

【2】选文第(36)段中划横线句写江姐“激动而又冷静”，联系上下文，说一说你是如何理解这句话的。

【3】联系上下文，简述选文(42)、(43)段划横线句子的表达作用。

【4】本文段中的李青竹是一个怎样的人物形象?请结合文段中的具体内容简要分析。

【5】阅读小说《红岩》后，你对小说题目“红岩”是如何理解的?作为新时代的年轻人，“红岩”精神还需要继承和发扬吗?请说明理由。

【6】根据小说《红岩》所提供的以下相关情节，下面文字划横线处所填写人名正确的一项是

解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。在白公馆装疯多年的共产党员 ①  与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的  ②  用手指和铁镣挖出了一条秘密通道。这条通道为一部分难友顺利逃生起到了重要的作用。

A.①刘思扬②华子良 B.①郑克昌②许云峰

C.①华子良②许云峰 D.①华子良②刘思扬

3、

根据所学的语文课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分，四题只选三题作答。

①万里赴戎机，_____________________。（《木兰诗》）

②____________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

③谈笑有鸿儒，_____________________。（刘禹锡《陋室铭》）

④__________________，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）

4、

阅读下面甲乙两首古诗，完成小题。

[甲]

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

[乙]

晚 春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

这两首古诗都写到了“花”，但所表达的思想情感却大不相同，请作简要分析。

5、

综合性学习

本学期，“我的语文生活”综合性学习让大家收获了不少知识与乐趣吧！下面请同学们成以下任务。

民间有云：“广东三件宝：烧鹅、荔枝、凉茶铺。”凉茶是汉族中草药植物性饮料的通称。广东凉茶是汉族传统凉茶文化的代表，它具有清热解毒、滋阴降火等作用，广受群众欢迎。

请你为广东凉茶拟写一条广告词，要求：至少用上一种修辞手法，简洁明了地突出广东凉茶的功效。（不得袭用媒体已经出现过的广告词）

6、

以《何必如此复杂》为题，写一篇记叙文。不少于600字。

7、

根据所学语文课本，解释下列句中加点字的意义。

① 即更刮目相待（________） ② 徐以杓酌油沥之（________）

③ 双兔傍地走（________） ④ 无案牍之劳形（________）