1、
下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 确凿(záo) 匿笑(nì) 黄晕(yùn) 静谧(mǐn)
B. 莅临(1ì) 桑椹(shèn) 铠甲(kǎi) 攲斜(qī)
C. 高邈(mào) 酝酿(yùn) 收敛(liǎn) 吝啬(lìn)
D. 憔悴(jiāo) 淅沥(xī) 菡萏(dàn) 秕谷(bì)
2、
《从百草园到三味书屋》(节选)
不必说碧绿的菜哇,光滑的石井栏,高大的皂英树,紫红的桑巷;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云雪里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有脆肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
【1】请用自己的话概括本段文字的内容。
【2】试从修辞手法的角度分析“油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”一句的表达作用。
【3】作者写这一段文字的目的是什么?
3、
古诗文默写。
(1)________________,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,________________。
(2)曾子曰:“吾日三省吾身:________________?与朋友交而不信乎?________________?”
(3)岐王宅里寻常见,________________。正是江南好风景,________________。
(4)《<论语〉十二章》中“________________,________________”感叹时光飞逝,劝勉人们珍惜时光,努力学习。
(5)《峨眉山月歌》中写江月美景的句子是:________________,________________。
4、
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
【1】前三句描绘了一幅怎样的秋景图?请用生动的语言描绘出来。
【2】从最后两句看,这首小令表达了作者怎样的情感?
5、
综合性学习题
10月12日,中央电视台播放了《平语近人一一习近平总书记用典》第五集《报得三春晖》。本次节目是以“孝道”为主题,展示了中华民族孝老爱亲、尊老爱老的传统美德。某学校组织学生观看了这次节目后,为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,举办了“弘扬传统·孝敬父母”的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
(1)知孝道
请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗词名句。
(2)明孝义
请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。
例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。
________________,________________。
(3)践孝行
请你参照活动一的示例,再设计出两个活动项目。
活动一:开展感恩父母的演讲比赛
活动二:___________________________
活动三:___________________________
6、
请以“我在________中得到快乐”为题,写一篇文章。可以写你经历、感悟、认识或者是在学习、生活中快乐的事。
要求:(1)书写工整规范,不少于500字;(2)诗歌戏剧除外,选择你最能驾驭的文体;
(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。
7、
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【1】下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 谢太傅/寒雪日/内集
B. 白雪/纷纷/何所似
C. 俄/而雪骤
D. 未若/柳絮/因风起。
【2】对下列句子中,加点词的解释不正确的一项是( )
A. 谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)
B. 与儿女讲论文义(文章的义理)
C. 白雪纷纷何所似(什么)
D. 未若柳絮因风起(因为)
【3】下列对选文的理解,不正确的一项是( )
A. 选文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造出融洽、欢乐、儒雅的家庭气氛。
B. “俄而雪骤”一句中“骤”字传神地写出雪景的非凡气势,为下文咏雪作铺垫。
C. “公大笑”中的笑有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当的意味。
D. 文章结尾补充交代了谢道韫的身份,表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
【4】将下列文言语句翻译成现代汉语。
①公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
②未若柳絮因风起。
【5】用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好,为什么?
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