江西省九江市2018-2019学年七年级下学期期末语文试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列字形和加点字的注音全部正确的一项是( )

A. 辜负   亘古(gèn)   颠沛流离   气吞斗牛(dǒu)

B. 屏嶂   惩罚(chěng)   浩浩荡荡   深恶痛绝(wù)

C. 修葺   祈祷(qí)   以身作责   锲而不舍(qì)

D. 烦燥   粗拙(zhuó)   如释重负   诲人不倦(huì)

二、现代文阅读 (共1题,共5分)

2、

阅读下面文章,完成各题。

紫藤萝瀑布

宗璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是第一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

【1】面对紫藤萝瀑布,作者的情感有怎样的变化?

①________________→②________________→③________________

【2】根据括号中的提示,揣摩下面的语句,体会写景状物的妙处。

(1)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅常色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。(多感官互通)

(2)紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。(物我交融)

【3】作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到什么?请谈谈你的认识。

【4】选文末尾段在全文中有什么作用?

三、名句名篇默写 (共1题,共5分)

3、

填补下列名句的空缺处或按要求填空。

(1)当窗理云鬓,________________。

(2)________________,弹琴复长啸。

(3)________________,决眦入归鸟。

(4)念天地之悠悠,________________!

(5)不畏浮云遮望眼,________________。

(6)山重水复疑无路,________________。

(7)________________,青草池塘处处蛙。

(8)无丝竹之乱耳,________________。

四、作文 (共1题,共5分)

4、

阅读下面的文字,按要求写一篇文章。

对于迟子建来说,那蚊烟中的往事,是一缕芬芳;对于宗璞来说,那盛放的紫藤萝,是一缕芬芳;对于鲁迅来说,那凝聚了阿长的爱的《山海经》,是一缕芬芳……在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。

请以“留在记忆里的芬芳”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

五、 (共1题,共5分)

5、

阅读下面文言文,完成各题。

孙权劝学

《资治通鉴》

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【1】下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )

A. 卿今/当涂掌事 B. 蒙辞以/军中多务

C. 及鲁肃/过寻阳 D. 大兄何见事/之晚乎

【2】解释句中加点的词。

(1)但当涉猎(__________________)   (2)孰若孤(__________________)

(3)即更刮目相待(__________________)

【3】用现代汉语解释下面的句子。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!

(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!

【4】联系生活实际,谈谈你从这个故事中得到的启示。

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试卷分析
(总分:50)
总体分析
选择题(1道)
现代文阅读(1道)
名句名篇默写(1道)
作文(1道)
(1道)
难度分析