1、

根据拼音写出相应的汉字。

我国最早期的马克思主义教育理论家、杰出的青年运动领导人、坚定的共产主义战士杨贤江在慈溪真可谓是（1）fù rú jiē zhī_________，在那炮火纷飞的战争年代，他那些（2）kāng kǎi lín lí的________作品，深深地揭露了时代的（3）chuāng bā _______，让当局者感到（4）kuì zuò _________。

2、

名人评《骆驼祥子》

毕树堂从艺术上肯定了《骆驼祥子》三方面的价值：一是“写出了北平的真实，言语、风俗、习惯、气象、景物，所有色色形形的调子，无论美丑好坏，都是地道北平的”；二是“写出各个人物的性格”，“都和骆驼祥子的性格相映成趣”；三是称赞小说的幽默风格“用得很有分寸，恰切而合理”。

（材料一）

①北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利，讲究赁漂亮的车，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在固定的“车口”或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块；碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎。

②像洋车夫的“拉晚儿”，就如同现今北京的的哥跑夜班车；将腰带“杀进腰”，就是紧紧裤腰带，打起精神头儿，好去卖力的拉车；“车口儿上”就是停车处，管饭食叫“嚼谷”；还有“胶皮团”，“谱儿”，“耍个飘儿”等等，全是很纯熟的北京口语。

（材料二）

①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。”

②“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的，我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！”

③“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”

（材料三）

①杨宅用人，向来是三五天一换的，先生与太太们总以为仆人就是家奴，非把穷人的命要了，不足以对得起那点工钱。只有这个张妈，已经跟了他们五六年，唯一的原因就是她敢破口就骂，不论先生，哪管太太，招恼了她就是一顿。以杨先生的海式咒骂的毒辣，以杨太太的天津口的雄壮，以二太太的苏州调的流利，他们素来所向无敌的;及至遇到张妈的蛮悍，他们开始感到一种礼尚往来，英雄遇上了好汉的意味，所以颇能赏识她，把她收作了亲军。

②高妈说话圆滑“像留声机片”，是转着圆圈说的，把大家都说在里边，而没有起承转合的痕迹。

③一切的路都堵上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。他第一得先伺候老婆，那个红妖虎牙的东西；吸人精血的东西；他已不是人，而只是一块肉。他没了自己，只在她的牙中挣扎着，像被猫叼住的一个小鼠。

【1】请选择其中一个材料，根据毕树堂的评论，就其中一个方面，结合《骆驼祥子》谈谈“地道的北平口语”或“人物性格”或“幽默风格”。

【2】下列关于小说的内容不正确的一项是（   ）

A. 见过刘四爷，祥子喝了两碗刷锅水似的茶；爽性再吃点东西白菜帮子煎包儿——不好往下咽的东西——就作为勤苦耐劳的新生活的开始。

B. 祥子计划着自己的新生活：杨先生是“圣人”，必能原谅他，帮助他，给他出个好主意。顺着杨先生的主意去做事，而后再有小福子的帮助；他打外，她打内，必能成功。

C. 郑克昌化名新闻记者高邦晋，潜入牢房，任务是要接近集中营共产党的领导核心，而且要找出他们和地下党的联系。在余新江和丁长发的逼问下交代实情。

D. 姚士杰是富农，生得宽肩阔背，四十多岁的人像三十多岁一般坚实，穿着干净的黑市布棉衣，傲然地挺着胸脯站在那里。

3、

古诗文名句默写。

（1）权曰：“___________________，但当涉猎，见往事耳。”（《孙权劝学》）

（2）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，______________ 。（《木兰诗》）

（3）马上相逢无纸笔，_________________。（《逢入京使》岑参）

（4）_____________，惟解漫天作雪飞。（《晚春》韩愈）

（5）王维在《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的诗句是：______，______。

（6）《木兰诗》中，描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：__________，_______。

（7）___________，___________。将声乐、情怀、诗意熨帖融合，在笛声中寄寓离情。（《春夜洛城闻笛》李白）

4、

夜书所见

宋・叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

【1】诗歌前两句中“送”、“动”字用得很巧妙，说说它们有什么表达效果。

【2】写儿童挑灯夜捉促织，与诗人所要抒发的情感有什么联系？

5、

你们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是“大管家”，热心集体事务；或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……以“晒晒我们班的牛人”为题，写一篇作文。不少于500字。

提示：1.可以只写一位“牛人”，选取最能表现其“牛”的材料，突出其特点；如果这个人很多方面都“牛”，就要注意分清主次、详略，合理安排。也可以写几位“牛人”，每人只写一件事，但要突出他们各自不同的特点。2.语言可以诙谐、幽默一些，甚至带点儿调侃的味道，这样会增加文章的趣味性。

6、

文化知识。

古人的名字很讲究，常用字、谥号、封号、籍贯、官职、做官地，书房名等来称呼一个人，例如李白被人们称为李太白，这是以常用字称人；欧阳修的《欧阳文忠公文集》中的“文忠”是以_____ 称人；杜甫被人们称为“杜工部”，这是以_____ 称人；世人称蒲松龄为“聊斋先生”，这是以_____ 称人；韩愈世称“韩昌黎”，著有《昌黎先生集》，这是以________ 称人。

7、

解释下列句中加点的文言词语。

（1）即更刮目相待___________ （2）愿驰千里足___________

（3）双兔傍地走____________  （4）徐以杓酌油沥之__________