1、

“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。”陈家应先生（1896—1956）是舒城东乡教育名人，2006年，陈公孙辈为表达对祖父无限敬仰和缅怀，以祖父名义在千人桥中学设立“陈家应奖学金”，11年中受助学生达1400余人，仁心大爱誉满桑梓。陈氏家族的慎终追远、重孝尚德家风体现了_______的影响。

A. 礼乐制度

B. 分封制度

C. 宗法制度

D. 集权制度

2、

民主是内容与形式的有机统一。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：

（1）材料一反映了梭伦改革的哪一项措施？结合所学知识说明该措施对雅典民主政治发展的作用？

材料二：

国王无权废止法律；不得侵犯议会的征税权；不经议会同意，国王不得组织常备军；国王不得干涉议会的言论自由；未按法律程序，不得拘捕臣民；必须定期召开议会。

——英国《权利法案》

（2）根据材料二，并结合所学知识，概述英国“国王”与“议会”权力关系的演变。并由此点明英国资本主义政治制度确立的模式。

材料三：

国家的立法、行政、司法三种权力分别应该由议会、内阁（或总统）和法院掌握，各自独立行使职权，又互相制衡。

——孟德斯鸠《论法的精神》

（3）材料三说明三权分立的核心原则是什么？在18世纪后期，最能体现孟德斯鸠三权分立主张的是哪部宪法？

材料四：

“法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。

——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》

（4）材料四中的“民治”在中国的近现代社会都努力去落实，请写出中国近代至建国初期关于“民治”的两部主要法律名称及每部法律的特点（或原则）？