1、
香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是
A. 分封制
B. 王位继承制度
C. 君主专制制度
D. 中央集权制度
2、
阅读材料,完成下列要求。
材料一1913年俄国与主要资本主义国家社会经济发展状况比较
国别 | 城市人口占总人口比重% | 第三产业就业人员比重% | 每千人口拥有医生数 | 占世界工业总产值比重% | 每千居民受过普通教育人数 | 婴儿死亡率(逆指标‰) |
俄国 | 25.4 | 14.7 | 0.41 | 9.7 | 109.3 | 294.1 |
美国 | 42.4 | 34.4 | 0.53 | 13.7 | 145.2 | 165.1 |
德国 | 69.6 | 27 | 1.06 | 17.9 | 150.5 | 220.8 |
英国 | 44.5 | 31.3 | 0.59 | 18.8 | 112.6 | 119.1 |
法国 | 42.3 | 21.8 | 1.6 | 20.7 | 164 | 166.3 |
材料二在革命之前的几个月就已经感觉到充满大革命的气氛,随时都有发生动乱的可能,……克伦斯基、米留可夫和罗将柯这样一些著名的杜马(俄罗斯议会)领袖在革命前夕的讲话中已提出警告:国家很快就会发生动乱,必将陷入深渊。
二月资产阶级民主革命使得临时政府得以上台执政,但它仅对国家的政治门面做了修饰。……到1917年秋季,农民起义行动已经席卷全国90%的县区。而城市工人、士兵则掀起大规模游行示威活动,导致临时政府陷入危机。
材料三目前俄罗斯国内右翼主义者对十月革命的评价是:十月革命的结果使俄国“偏离了人类文明进步的轨道”,“中断了俄国的自然发展进程”。而思想家拉文则说:“(十月革命)对于俄罗斯和全世界劳动者的生活都具有革命性的影响。本书的作者们坚信,这一真正具有里程碑意义的历史事件的丰富遗产还将长时间地鼓舞着为摆脱寡头资本统治而进行不懈斗争的世界各国劳动者,寡头资本给人类带来了社会民族冲突、战争和破坏。”
(1)根据材料一指出1913年俄国社会面临的问题。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别指出导致俄国两次动乱的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,陈述应对俄国十月革命应给予高度评价的理由。
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