1、
“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的文学流派是
A. 浪漫主义文学
B. 批判现实主义文学
C. 现代主义文学
D. 社会主义现实文学
2、
大革命时期的法国诞生了两位被誉为“狮子”的名人。阅读下列材料,回答问题。
材料一
在拿破仑帝国如日中天的时代,欧洲各地第一流的绘画、雕塑纷纷成了战利品,被源源不断地运到巴黎,而德克洛瓦则穿梭在它们之间。《自由引导人民》,无疑是德克洛瓦的至宝,被镌刻在欧洲艺术史最重要的书页上。……拿破仑派遣兄弟出任占领地的国王,在所征服的地区,当地的人民都未被赋予自己选择政府组织形式的自由,更加被剥夺了建立民族国家的权利。在占领者走后,欧洲各国的政治辩论中,祖国、人民、民族、个人自由等概念流行开来。深受民族主义的精神影响,后来普鲁士领导德国统一,萨丁尼亚发动意大利统一,拉丁美洲地区也在整个浪潮的推动下,纷纷要求挣脱西班牙的枷锁。
——摘编自(法国)J.阿尔德伯特《欧洲史》、段昌国《西洋文明发展史》等
材料二
回顾“荒野雄狮”拿破仑与法国大革命的联系,有以下两种认识可供讨论:①启蒙思想家认为“专制君主的特点,不是他性格上的仁慈或凶狠,而是他的权力的范围和统治的专横”。有学者据此得出“拿破仑承袭专制君主之流毒,违背了大革命倡导的自由、民主精神。”②拿破仑高喊着:“我的原则是,法国高于一切!”的口号走向了末日,战胜的欧洲君主们认为拿破仑是“革命之子,1789年至1815年是一个整体。”
——据李宏图《西欧近代民主义思潮研究》整理
(1)阅读材料一,指出德拉克洛瓦的《自由引导人民》的艺术风格。结合所学知识,分析该艺术风格形成的时代背景。
(2)阅读材料二并联系材料一,您更侧重分析哪一种认识?侧重分析①,请结合相关史实进行阐述。侧重分析②,结合所学知识阐释拿破仑这位“革命之子”对世界历史发展的影响,并用一句话辩证评价拿破仑“法国高于一切”的思想。(只列观点,不说理由不得分)
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