2014年上海市黄浦区高三一模生物试卷
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平行组卷
一、选择题 (共1题,共5分)

1、

下列能将化学信号转换为电信号的结构是( )

A.视细胞 B.声波感受器 C.鱼的侧线 D.味细胞

二、非选择题 (共1题,共5分)

2、

某细胞研究所对小鼠肠上皮细胞(体细胞含同源染色体数为20对)进行体外培养,测定了细胞周期中各阶段时间,结果如下表所示。

分裂时期

G1

S

G2

M

时长(h)

3.4

7.9

2.2

1.8

(1)在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤丝是由细胞两极的_______发出。在M期中染色单体的消失发生在_______。小鼠肠上皮细胞分裂间期在整个细胞周期的所占比例约为_________%。

(2)G1期细胞内完成的主要活动是__________。

A.染色体螺旋缠绕   B.合成的一定数量的RNA

C.合成DNA复制需要的酶   D.合成组装纺锤体的蛋白质

(3)若向培养液中加入过量胸苷(DNA复制的原料之一),处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约____h后,细胞都将停留在S期。

(4)若该小鼠肠上皮细胞所有胸腺嘧啶都已被3H标记,挑选一个正处于分裂期前期的细胞,放入不含放射性的培养液中培养,经过15.3小时后,培养液中单个细胞能检出放射性的染色单体有___________条。

(5)可用以对染色体进行染色的试剂是____________。

A.苏木精   B.苏丹Ⅲ   C.龙胆紫   D.醋酸洋红

三、 (共1题,共5分)

3、

实验背景:利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。

实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用显色反应表示葡萄糖的生成量。

实验材料:三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。

实验步骤:

(1)取四支试管,分别编号。在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。

管号

试剂ml

1

2

3

4

蒸馏水

1.4

1.4

1.4

PH7.5的缓冲液

0.2

0.2

0.2

纤维素悬浮液

0.3

0.3

0.3

微生物A提取液

0.1

微生物B提取液

微生物C提取液

0.1

总体积

2.0

2.0

2.0

2.0

______

(2)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。在上述四支试管中分别加入________试剂,摇匀后,进行________处理。观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

实验结果:

微生物A提取物

微生物B提取物

微生物C提取物

颜色深浅程度

+++

++

分析讨论:

(3)该实验中的对照组是_______号试管。实验组试管均呈现的颜色是_____________,但深浅不同。

(4)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是______________________。

(5)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是_________。从解决能源问题的角度,开发这种纤维素酶的意义在于____________________________________________。

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(总分:55)
总体分析
选择题(1道)
非选择题(1道)
(1道)
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