1、
下列加点字的读音相同的一组是( )
A. 急不暇择 瑕疵 遐思 葭莩
B. 揠苗助长 郾城 都江堰 偃旗息鼓
C. 果实累累 疲累 罪行累累 连篇累牍
D. 纤悉无遗 纤细 籼米 翩跹
2、
阅读下面的文章,完成下列小题。
染绿的声音
徐 迅
山居的日子,是在山中一座精巧的石头房里度过的。天天,我都为一种巨大的宁静所震慑着。经过许多尘嚣侵扰的心灵,陡然回归到这旷古未有的宁静之中,而又知道周围全是绿色的森林,心里似乎也注满了一汪清涟之水,轻盈盈的,如半山塘里绽放着的一朵睡莲。
也有声音,在白天的山峦;偶尔也有人语喧哗,幽谷回鸣。空山不见人,倒使人感觉到大森林的真切和人世的烟火之气。更多的是鸟声,从黎明的晨噪到傍晚的暮啼,耳闻着那密密松林里传出的啾啾鸟鸣,还可以看见那墨点般的小鸟,如大森林的音符跳荡着、栖落着。鸟鸣常常使大森林归于虚静,它天生就是一种虚幻的精灵呢!鸟声让人着迷地听,这时听出的就是一阵阵溅绿的声音。
当然有许多声音是有颜色的。如皑皑白雪、潺潺流泉,响动的就是一大片白;如春花秋菊的凋谢,细心的人也会听出它的艳红和鹅黄的色调。在大森林里,此时使我激动的不是这种颜色的声音,而是满山攒动的森林——那浓绿浓绿的声音了。满山密密的松林、枫树、珍珠黄杨、翠竹……树丛间刮过的风也是绿的。绿将大森林融为碧翠的一体,分不清颜色的浓淡深浅。那声音自然也不用侧耳倾听,触目皆是——大森林的宁静固然会使人坠入前无古人、后无来者的孤独和虚空当中。而这染绿了的声音,却让人感到一种生命的快意和心灵的悸动。黎明的时候,“山路原无雨,空翠湿人衣”,森林里露珠“扑扑”滴落的声音,在我听出的是一种轻柔而凝重的绿色;森林静静肃立,树叶交织,在我听出的是一种茁壮成长的蓬勃的绿色;狂风呼啸,排山倒海咆哮着的松涛,在我听出的是一种悲壮和磅礴的绿色;阳光拂动滔滔无边的绿海,阳光掠去又显出一江春水,在我听出的是恬淡而平和的绿色……山居无事的时候,只要静静地穿行在无边的大森林之中,我满心的尘垢,便一下子就被荡涤得无影无踪,只觉得身心惬意和愉悦,心中徒然就有层斑驳的绿爬上心壁,盈注着生命那清凉的绿意来。
听惯了这种声音,在夜里我常常睡不着觉。拥被而坐,此时周遭那染绿了的声音已渐渐无声无息,看很白的月光,慢慢浮上窗棂,月光里的绿色冷冷如春水荡漾着,使人感到那绿色的声音一定是为浓浓的月光所消融,隐翳在莽莽苍苍的大森林之中了。但这时这刻,我思想的羽翅还翩翩起伏着,希冀那染了绿色的声音出现。有风的夜晚,我看窗外的大山果然是混沌未开的一团绿色,那染了绿的松涛之声,铺天盖地地在我石屋周围如狂飙般的春潮,惊涛拍岸,振聋发聩,让我激动得恨不得长啸……这些年,我知道我常常谛听水声,谛听鸟声,不仅是因为我对尘嚣之声异常地厌倦和唾弃,更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然。那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉……若能轻轻地裹在这染绿了的声音里,心就会轻灵得像一朵绿荷,即便泊在波涛里滚动,那梦也是常常染了绿呢!
(选自《山东文学》)
【1】下面对这篇散文的赏析,不正确的两项是( )
A. 第3段写作者黎明时候的独特感受,能闻声而见色,见色而闻声。见人所未曾见,闻人所未曾闻,言人所未尝言,因思维独步,而自然出新。
B. 第4段写作者夜里听染绿的声音以及对人生的感悟,是思想内容的进一步深化,表达了寻求清纯的自然和人生的大自然的美好理想。
C. 作者在结尾说“若能轻轻地裹在这染绿了的声音里,心就会轻灵得像一朵绿荷”,这句话反映了作者回归大森林,融入大自然的强烈愿望。
D. 文章共四段,思路是:先写绿色的森林,再写鸟鸣溅绿的声音,接着重点写听染绿的声音的感受,最后继续写感受和作者对绿色的声音的钟爱。全文四段起承转合,思路清晰,结构严谨。
E. 散文以“染绿的声音”为题颇有新颖,绿色有声,令人费解。这染绿了的声音确实让人感到一种生命的快意和心灵的悸动,翻然出新,不落窠臼。
【2】结尾段中作者说“……更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然”。请写出“清纯的自然”和“人生的大自然”的含义。
(1)“清纯的自然”的含义:_________________________________________________
(2)“人生的大自然”的含义:________________________________________________
【3】第3段作者在写“森林——那浓绿浓绿的声音”之前,先谈到“许多声音是有颜色的”,如白雪、流泉、春花秋菊,分析这样行文的作用。
【4】分别解释以下两句话在文中的意思。
(1)鸟鸣常常使大森林归于虚静,它天生就是一种虚静的精灵呢!
(2)森林静静肃立,树叶交织,在我听出的是一种茁壮成长的蓬勃的绿色。
3、
仿照画线语句的结构和使用的修辞手法,再写一个类似的句子。
绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
- 刘禹锡在《陋室铭》中用“______,______...
- 王国维在《人间词话》中认为,“古今之成大事业大学问...
- 杜甫《蜀相》中表达诗人对诸葛亮献身精神的崇高敬仰和...
- 下列词语中加线的字,读音完全正确的一组是()A.万...
- 课文《父母与孩子之间的爱》第2段中“他就开始有能力...
- 下列说法完全正确的是()A.《史记》中除“本纪”“...
- 下列加线字的注音,正确的一项是()A.斜晖(huī...
- 下列句式判断不正确的一项是()A.项脊轩,旧南阁子...
- 埃里希•弗罗姆(1900~1980),美国著名__...
- 下列各句中加线词语的使用,不恰当的一项是()A.“...
- 阅读下面的文章,完成小题。重游缅湖(节选)E.B....
- 下面有关作者的表述不正确的一项是()A.陶渊明生活...
- 仿照下面画线句的内容和形式,联系前文,续写两句话。...
- 下列句子中,修辞方法和另外三个不同的一项是()A....
- 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组...
- 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.元曲...
- 依次填入下列个句横线处的词句,最恰当的一组是()①...
- 下面几句话排列次序合理的一项是()①这个梦想就是你...
- 课内阅读我对某些词语赋予特殊的含义。拿“度日”来说...
- 白居易在《琵琶行》中用“______?______...
- 下列划线字注音有错误的一项是()A.款(kuǎn)...
- 万里悲秋常作客,百年多病独登台。______,__...
- 下列表述不正确的一项是()A.《世说新语》作者是南...
- 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.球迷也...
- 下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是()A...
- 下列语段中,填入横线的汉字及词语全都正确的一组是(...
- 下列词语中,没有错别字的一项是()A.烦燥朝廷趋之...
- 下列句子中划线的成语,使用恰当的一句是()A.我们...
- 下列各句中,表意明确、没有语病的一项是()A.针对...
- 怀帝阍而不见,______?(王勃《滕王阁序》)
- 江西省临川实验学校高一普通班下学期第一次...
- 苏教版语文必修四第一单元第课《我有一个梦...
- 江西省赣县中学北校区高一月月考语文试卷(...
- 苏教版语文必修五第三单元第课《论厄运》同...
- 苏教版语文必修四第一单元第课《季氏将伐颛...
- 陕西省西安市庆安高级中学高一第一次月考语...
- 安徽省阜阳三中高一第二学期第一次月考语文...
- 人教版高一必修一第单元第课《飞向太空的航...
- 江苏省徐州市沛县中学高一月月考语文试卷(...
- 人教版高中语文必修一第单元第课《诗两首雨...
- 贵州凯里一中高一月月考语文试卷(解析版)
- 贵州省都匀第一中学高一开学质检(月)语文...
- 高一同步精品课堂(提升版)(必修)荆轲刺...
- 四川省成都树德中学高一月月考语文卷(解析...
- 辽宁省实验中学北校高一月月考语文试卷(解...
- 人教版高一必修一第单元第课《记念刘和珍君...
- 苏教版语文必修五第二单元第课《旧日的时光...
- 人教新课标语文必修二第一单元第课《荷塘夜...
- 同步君人教版必修第一单元第课老人与海
- 人教版高一必修一第单元第课《沁园春长沙》...
- 苏教版高一语文必修单元综合测评笔落惊风雨...
- 人教版第四册第四单元第课《张衡传》同步练...
- 四川省三台中学高一月月考语文试卷(解析版...
- 黑龙江省牡丹江市第一高级中学高一月月考语...
- 江西南昌三中高一月考试语文试卷(解析版)
- 鲁人版高一必修一:第单元综合测评语文试卷
- 苏教版语文必修四第三单元第课《虞美人》同...
- 北京昌平临川育人学校高一月月考语文试卷(...
- 河北唐山市开滦第二中学高一月月考语文试卷...
- 山东牟平一中高一月训练语文试卷(解析版)