高中语文人教版必修二第二单元 离骚 同步练习
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

比较下列句子中加点的词的意义和用法,判断正确的一项是( )

①背绳墨以追曲兮 ②回朕车以复路兮 ③固时俗之工巧兮 ④固前圣之所厚

A. 两个“以”相同,两个“固”也相同   B. 两个“以”相同,两个“固”不同

C. 两个“以”不同,两个“固”相同   D. 两个“以”不同,两个“固”也不同

二、文言文阅读 (共1题,共5分)

2、

阅读下面的文字,完成下列小题。

屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天地也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱,若《离骚》者,可谓兼之矣,上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。

(节选自《史记·屈原列传》)

【1】“若《离骚》者,可谓兼之矣”此句中的“之”指的是( )

A. 《国风》与《小雅》的艺术特点   B. 信而见疑,忠而被谤

C. 好色而不淫,怨诽而不乱   D. 盖自怨生也

【2】“自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽”这句在文中的正确意思是( )

A. 他自己疏远并洗掉污泥浊水,像蝉一样从肮脏的环境中爬出来。

B. 他自己远离污泥浊水,从混浊肮脏的环境中像蝉脱壳一样摆脱出来。

C. 他自己远离污泥浊水,像蝉一样从肮脏的环境中爬出来。

D. 他自己疏远并洗掉污泥浊水,从混浊肮脏的环境中像蝉脱壳一样摆脱出来。

【3】对这段文字的分析正确的一项是( )

A. 这段文字高度赞扬了《离骚》的思想艺术成就,指出屈原的高尚品德及其志趣可与日月争光。

B. 这段文字借写屈原“忧愁幽思而作《离骚》”,重点介绍了创作的原因、目的、内容、风格和思想基础。

C. 这段文字是作者与屈原在情感上的共鸣,是对屈原作品的称赞,是对污泥浊秽的社会的抨击。

D. 这段文字既介绍了《离骚》的艺术特点,又高度评价了屈原可与日月争光的品行与志趣。

【4】翻译文中画横线的句子。

(1)屈平之作《离骚》,盖自怨生也。

(2)其称文小而其指极大,举类迩而见义远。

(3)推此志也,虽与日月争光可也。

三、语言表达 (共1题,共5分)

3、

仿照下列画线句子的句式和修辞,再写两个句子。

心正则笔直。战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?__________________________?__________________________?

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(总分:35)
总体分析
选择题(1道)
文言文阅读(1道)
语言表达(1道)
难度分析