北师大版历史七年级上册第二单元第六课夏商西周的社会与国家同步练习题
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

西周时的众多诸侯是通过( )产生的。

A.世袭制

B.禅让制

C.分封制

D.宗法制

二、填空题 (共1题,共5分)

2、

分封制的主要内容是周王把某地的______和______授予某个诸侯,称为“______”,由诸侯管理当地的事务。

三、综合题 (共1题,共5分)

3、

阅读下列材料: 封建亲戚,以藩屏周。

——《左传》

原文大意:将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯,作为保护周王室的屏障。

周文王所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。

——《史记》

原文大意:周朝分封了许多同姓子弟为诸侯,但是后代疏远了,诸侯之间象仇敌一样彼此进攻,就连周天子都不能禁止。

请回答:

(1)你认为分封制能不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治?

(2)你认为我们国家今天的政治制度与西周分封制有什么不同?

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(总分:100)
总体分析
选择题(1道)
填空题(1道)
综合题(1道)
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