重庆育才成功学校初初三(下)第二次诊断性考试历史试卷
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一、选择题 (共1题,共5分)

1、

学习历史要注重中外联系,横向比较。下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是(  )

①诺曼底登陆 ②九一八事变 ③德军突袭波兰   ④中共七大的召开

A. ②③④①   B. ②③①④   C. ③②①④   D. ③②④①

二、填空题 (共1题,共5分)

2、

观察下图,请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。

(1)观察下图,请将下列地点的英文字母代号填入相应的方框内。

A.20世纪80年代中国改革开放的窗口 B.18世纪49年代《南京条约》割占中国的领土

1

三、判断题 (共1题,共5分)

3、

阅读以下材料后判断:

汉武帝生活在公元前140年——公元前87年。作为君王,他表现出的雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印记。为了进一步加强中央集权以维护中华帝国的统一,董仲舒以儒家学说统一社会思想,得到武帝的支持,形成“罢黜百家,独尊儒术”的局面。董仲舒特别强调儒家“大一统”思想,并将大一统思想推崇到“天地之常经,古今之通宜”的高度,后逐渐成为历代中国政治文化的核心内容。在汉武帝统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。汉武帝打败匈奴后,设立河西四郡。公元前60年,汉朝政府又设置西域都护,管理西域的军事、政治,保护往来商旅。自此,西域正式归属中央政府管辖。

以下表述是以上信息中得出的,请在答题卷对应题号后涂(填)“A”;违背了以上信息所表达的意思,请在答题卷对应题号后涂(填)“B”;是上以上信息没有涉及的,请在答题卷对应题号后涂(填)“C”。

(1)汉武帝时用儒家学说统一思想是为了强化中央集权,巩固统一。

(2)大一统思想只有在汉武帝时期才是政治文化的核心内容,但却对中华民族产生了深远影响。。

(3)为培养儒家学说人才,汉武帝在长安兴办太学。

(4)汉武帝时期汉朝政府设置了西域都护。

(5)汉武帝是一位对中国历史发展产生深远影响的君主。

四、简答题 (共1题,共5分)

4、

(1)观察下图,请将下列地区的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。

A. 日寇残杀我30万同胞的地点:南京

B.日寇偷袭美军太平洋舰队所在地:珍珠港

(2)仔细观察该图,跟据地图概括日本投降的原因。

1

五、综合题 (共1题,共5分)

5、

阅读下列材料:

材料一  日本军国主义者发动对华全面侵略,最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量,特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。 日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。 他们只从两国军事力量的对比出发,以为只要给中国有力的“一击”,只需要几个月就可以使中国屈服。可是,他们的算盘完全打错了,结果大大出乎他们意料,深深地陷入中国战场的泥淖中无法自拔。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二 国民政府迁都重庆后,蒋介石认为现在的侵略国家的对面一定会产生一个英美法苏中的联合阵线,他还相信,随着形势的发展,反法西斯同盟一定会建立。珍珠港事变之后,中国政府竭力呼吁英美苏等国家共同对法西斯国家作战。1941年12月16日,罗斯福回应蒋介石,建议中国政府在重庆召集一个联合军事会议,在会议上产生一个永久机构,设计和指挥英美苏中共同作战。31日,罗斯福又将中国政府代表宋子文请到白宫商量《联合国家宣言》,宋子文当场表示,现在就可代表中国政府签约。最终26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》。

请回答:

(1)根据材料一概括指出日本陷入中国全民族抗战泥淖无法自拔的原因。结合所学知识指出中国人民夺取抗战胜利的基本保证是什么?

(2)根据材料二,归纳中国为世界反法西斯同盟的形成做出的贡献。结合所学知识指出《联合国家宣言》的签署,对打败法西斯有何重要作用。

(3)综上,谈谈包括抗日战争在内的世界反法西斯战争取得胜利的原因。

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试卷分析
(总分:100)
总体分析
选择题(1道)
填空题(1道)
判断题(1道)
简答题(1道)
综合题(1道)
难度分析