1、

火眼金睛（辨字组词）。

楼（ _________）   掘（ _________）   衫（ __________）   版（ _________）

搂（ _________）   倔（ _________）   杉（ _________）   板（ __________）

2、

句子加工厂。

 （1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（改换语序）

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（2）那天母亲数落了我一顿。（改成“被”字句）

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（3）她搂住了我，赞扬个不停。（改成比喻句）

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（4）这雨下得也太大了。（改成夸张句）

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（5）儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。（修改病句）

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3、

至死不渝的爱

王清铭

　　这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。人们把挡着她的废墟小心清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。

　　随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的每个看到短信的人都落泪了。由于通讯遭震灾破坏，这是一条无法发出的短信，也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开人世。

一位叫龚晋的志愿者，在救援现场看到这样的场景：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。在母亲粘满灰尘的双乳中，女婴的小脸红扑扑的。很难想象，这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里；更难以想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。如果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹。是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。

【1】联系上下文理解词语。

毫发未伤： _______________________________________________________

 振聋发聩： _______________________________________________________

【2】请你用自己的语言概述文中的两个故事。（每个故事不超过10字）

（1） _____________________________（2） _____________________________

【3】“这是一条无法发出的短信”，既然无法发出，这位母亲为什么还要写这个短信？请你想象一下这位母亲当时是怎样想的，把它写下来。

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【4】写出你对下面这句话的理解。

　　是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。

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【5】用一句话来概括自己读了短文后的感受，你准备怎样写？ 

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4、

一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

　　腼腆（ diǎn tiǎn ）打蔫（ niān yān ）龟裂（ jūn  ɡuī  ）混乱（ hún   hùn ）

　　角落（ jiǎn  jiǒ ）凑足（ zòu  còu ）耽误（ dān  dānɡ ）颤抖（ zhàn chàn ）

5、

给天堂母亲的一封信

  提示：假如你就是这两个从废墟中获救的孩子之一，当你长大成人，听着见证者饱含深情地给你讲述着当年获救时的那感人的一幕，你一定有许多话要对自己死去的母亲说。请以“给天堂母亲的一封信”为题，以书信的格式写一篇作文，好吗？