1、

看拼音，写词语。

shuǐ  xiāng shǒu  xiān   chē  zhàn   huá  dǎo yīng  xióng

（________） （________） （________） （________）   （________）

zāo  gāo shuāi  jiāo hú lu   zào  jù shèng  lì  

（________） （________） （________） （________）   （________）

gōng jī tóng  zhì   shēng  bìng cháng  zhēng fēi  zhōu

（________） （________） （________） （________）   （________）

2、

句子乐园。

1.今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。

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2.从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。

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3.全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。

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4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

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5.上课的时候，发言很积极。

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3、

课内阅读。

窗前的红气球

戈里亚病了，躺在床上一动也不能动。他得的是传染病，医生规定，谁也不准来看望他。

戈里亚呆呆地望着窗户。可是，从三楼能望到什么呢？除了天空以外，什么也看不见了。真没意思！

突然，戈里亚看到一个红气球升了上来，在他房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始动了起来，一上一下，一上一下。这是怎么回事？

戈里亚仔细一看，原来气球上了画了一张小脸。这下戈里亚可猜出来了，准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好象看见米萨正拽着气球的绳子，卡佳一定紧挨着米萨，其他同学也都站在那儿，说说笑笑。

窗前的红气球，还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。

【1】我能把字写对。

（_______）球 （_______）院

发（_______） 房（_______）

【2】读一读句子，注意加点的字，并照样子把句子补充完整。

例：戈里亚呆呆地望着窗户。

（1）小鸟在枝头（_________）地歌唱。

（2）我们在（_________）地听讲。

（3）同学们（_________）地玩耍。

【3】“戈里亚望着那张逗人的红气球，高兴地笑了。”戈里亚为什么笑了，他的心里会想些什么呢？

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4、

选择正确的读音。

了解（jiě   xiè）   奔跑（bēn bèn）

撒手（sǎ sā）   创造（zào   zhào）  

掌握(zhǎng zǎng)   可恶(è wù)

5、

按课文内容的顺序排列下面的句子。

1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。

2.邻居让他治叶子上的蚜虫。

3.最后小葫芦都落了。

4.这个人不听邻居的劝告。

5.从前，有个人种了一棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，开出小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

正确顺序应该是：（____）（____）（____）（____）（____）