1、
看拼音写词语。
dàng yàng jiàn kāng zhēn chá hún pò
( ____________) ( ______) ( ___________) ( __________)
cán kuì dǐ yù kuàng chǎng yóu yù
( ___________) ( __________) ( ______________) ( __________)
(jù) 恐( _____) ( _____)离 ( _____)烈 团( _____)
2、
口语交际。
春暖花开,学校决定举办春游活动,定于本周日上午8:30在人民公园门口集合。如果邀请你的家人参加,你会怎样发出邀请呢?
邀请爸爸(妈妈): _______________________。
邀请弟弟(妹妹): ____________________________________。
3、
默读短文,完成作业。
林荫大道
这是一条林荫大道,东起小营,西到花园村。它宽十五米,可供四辆汽车并(使驶)过。大道两旁,清秀挺(拔 拨)的树和美丽的花儿交错相(印 映),真是景色宜人。
高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒绒的梧桐果挂满树梢,整个树冠像撑起一把大伞,为人们遮挡夏日的(娇 骄)阳,银杏树的叶子,像一把把小扇子。一阵风吹来,发出哗哗的响声,拂去了人们脸上的汗珠。大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼,开得那么火红,那么热闹。
每天,无数行人、车辆在这条大道上来来往往,就像穿行在绿树红花的长廊里。
【1】用“×”划去文中括号里不适当的字。
【2】写出下列词语的近义词和反义词。
茂盛( ) ( ) 遮挡( ) ( )
【3】联系上下文用自己的话理解词语。
树冠: _________________
亭亭玉立: _________________
【4】把第二自然段用“/”分成两层,并写出每层层意。
第一层:_________________
第二层:_________________
【5】整篇文章是围绕 _____________这句话来写的,写出林荫大道 ________的特点。
4、
习作。
四年的学习生活,你一定经历过不少的事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚,题目自拟。
5、
按要求完成句子。
①改成拟人句:稻穗沉甸甸的。
________________________________________
②改写成陈述句:看到这一切,人们怎能不对他产生同情之心呢?
___________________________________________________
6、
用修改符号修改病句。
①王红知道自己错了,心情很繁重。
②大家讨论并听取了校长的报告。
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