1、
看拼音写词语。
kāng kǎi líng lì pái huái máo dùn
( ______) ( ______) ( ______) ( ______)
róng yù yù yù cōng cōng liú guāng yì cǎi
( ______) ( _______) ( ________)
zàn tàn bù yǐ
( _______)
2、
语句积累
⑴表达王安石思乡之情的名句:
_______________________
⑵告诫人们要节约的文言警句:
_______________________
⑶表现于谦高尚情操的诗句:
_______________________
⑷赞颂伟大母爱的名句:
_______________________
⑸告诫人们要读生活这部书的名言警句:
_______________________
⑹关于历史人物的歇后语:
_______________________
⑺农谚:
_______________________
3、
阅读短文,完成练习
早晨,我到洗手间去洗脸,发现昨晚放在这儿的空盆里竟盛满了水。这是怎么回事呢?“嘀嗒,嘀嗒”的水声,使我一下子明白了,原来我没能把水龙头关紧,水滴到盆里,时间长了,无数的小水滴就汇成了满满一盆水。
看着这盆水,我想起了一件事:
周总理小时候学习很努力,他的作文写得又快又好。每次作文,总是在其他同学刚写了一半时,他就早早交了卷,到阅览室看书去了。在一次作文课上,他像往常一样,又早早交了卷去看书。同学们忍不住问老师这是什么原因,老师没有回答,从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子,都吃了一惊,本子里每一页都工工整整地写满了字,是他写的读书笔记和摘抄的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说,周恩来是个会学习的有心人。这时,老师语重心长地说:“知识在于积累。周恩来做得很好,我希望你们像他那样,一点一滴地积累知识,将来成为一个有真才实学的人。”
“知识在于积累”今天的这件事,使我对这句话有了进一步理解。我想:如果我们能有小水滴的精神,我们的知识一定会更加丰富。
【1】把第一自然段中“一下子明白了”换成一个成语是 ___________。
【2】用“ ”画出文中的过渡句。
【3】文中“今天的这件事”指 ___________。
【4】小水滴的精神指的是 _______________。
【5】给短文加上题目: _________________
【6】读了这篇短文,你一定有许多收获,请写一写。
___________________________________。
4、
选词填空。
希望 渴望 愿望 期望 盼望 指望
(1)下一代,我们的( _____)。
(2)台湾同胞日夜( _____)祖国早日统一。
(3)我们不能( _____)在破坏了地球以后移居到别的星球上去生活。
(4)我们不能辜负了老师和家长对我们的( _____)。
(5)我多么( _____)自己的理想能够早日实现。
5、
习作
读了《凡卡》一文后,你一定有许多话想对凡卡说吧,请以“凡卡,我想对你说”将自己想说的话写下来,要求:⒈语句通顺,有一定条理。⒉中心明确,内容具体。
6、
修改病句
1、我们要互相开展自我批评活动,避免以后不再发生这样的错误。
_______________________
2、两个六年级的同学异曲同工地回答了老师的问题。
_______________________
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