1、

在括号里填上合适的词。

如果……就…… 一……就……   果然 竟然

（1）( )你昨天认真复习了，这次考试成绩( )不会那么差。

（2）天上飘来了大片乌云，我估计要下雨。( )，没一会儿，天下起雨来。

（3）班长是个小书迷，( )到了阅览室，( )忘了时间。

（4）石材厂附近的污染十分严重，( )连天空都是灰蒙蒙的。

2、

给加粗的字注音。

听诊( ) 沿着( ) 仔细( )   分析( )

诊断( ) 木管( ) 效果( )   喇叭状( )

3、

课外阅读练习。

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀?”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子偷到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”

“是谁教你做的呀?”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。

1.写出下面词语的近义词。

伟大（   ）   积攒（   ）   自豪（   ）   成果（   ）

2.仿写词语。

兴冲冲  （   ）   （   ）   （   ）

许许多多（   ）   （   ）   （   ）

3.这篇短文说明了(   )。

A牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。

B牛顿从小就喜欢善于思考，勇于创新。

4.读了这篇短文，对你有什么启发?

4、

小练笔。

同学们，生活中你有没有善于观察，勤于思考，有新发现的事情呢？想一想，写一写吧！