1、

选择正确的读音。

了解（jiě   xiè）    奔跑（bēn   bèn） 

撒手（sǎ sā）    创造（zào   zhào）  

掌握(zhǎng  zǎng)      可恶(è  wù)

2、

看拼音，写词语。

shuǐ  xiāng shǒu  xiān   chē  zhàn    huá  dǎo  yīng  xióng

(   )   (   )   (   )   (   ) (   )

zāo  gāo    shuāi  jiāo  hú lu zào jù    shèng  lì

(   )   (   )   (   )   (   ) (   )

gōng jī  tóng  zhì  shēng  bìng cháng  zhēng  fēi  zhōu

(   )   (   )   (   )   (   ) (   )

3、

课内阅读。

窗前的红气球

戈里亚病了，躺在床上一动也不能动。他得的是传染病，医生规定，谁也不准来看望他。

戈里亚呆呆地望着窗户。可是，从三楼能望到什么呢？除了天空以外，什么也看不见了。真没意思！

突然，戈里亚看到一个红气球升了上来，在他房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始动了起来，一上一下，一上一下。这是怎么回事？

戈里亚仔细一看，原来气球上了画了一张小脸。这下戈里亚可猜出来了，准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好象看见米萨正拽着气球的绳子，卡佳一定紧挨着米萨，其他同学也都站在那儿，说说笑笑。

窗前的红气球，还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。

1.我能把字写对。

（ ）球 （ ）院

发（ ） 房（ ）

2.读一读句子，注意加点字的字，并照样子把句子补充完整。

例：戈里亚呆呆的望着窗户。

（1）小鸟在枝头（ ）的歌唱。

（2）我们在（ ）的听讲。

（3）同学们（ ）的玩耍。

3.“戈里亚望着那张逗人的红气球，高兴地笑了。”戈里亚为什么笑了，他的心里会想些什么呢？

4、

按课文内容的顺序排列下面的句子。

1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。

2.邻居让他治叶子上的蚜虫。

3.最后小葫芦都落了。

4.这个人不听邻居的劝告。

5.从前，有个人种了一棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，开出小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

正确顺序应该是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

5、

句子乐园。

1.今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。

2.从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。

3.全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果

4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

5.上课的时候，发言很积极。