1、
把下列划线字正确的读音用“√”画出来(10分)
粗犷(kuànɡ ɡuǎnɡ)___陨落(yǔn sǔn) 陶冶(zhì yě)媲美(bìpì) 棕榈(lǘlǚ)
召唤(zhào zhāo) 挟带(jiā xié) 瘦削(xiāo xuē)蹒跚(sānshān) 酩酊(dǐndǐnɡ)
2、
比一比,再组词。(10分)
葡( ) 匐( ) 密( ) 摹( ) 韧( )
匍( ) 富( ) 蜜( ) 暮( ) 纫( )
3、
按要求写句子。(8分)
(1)我们怎能忘记老师的谆谆教导?(改成陈述句)
_____________________________________
(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(转述句)
______________________________________
(3)汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。(缩句)
(4)美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(修改病句)
_______________________________________
4、
快乐阅读。(9分)
东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂,茁壮生长,高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错,在树枝上攀缘,一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鵝掌楸,从鵝掌楸伸延到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈,没有任何树木可以同它媲美。
1.选择适当的内容填空。
这是课文的第三自然段,这段话围绕( )来描写。第二自然段描写了河西岸的( ),这个自然段描写河东岸的( );西岸的特点是( ),东岸的特点是( )。
①密西西比河两岸风光旖旎
②东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比
③植物
④动物
⑤生机勃勃、热热闹闹
⑥自由自在、静谧
2.这段主要是写植物的葳蕤丰茂,写到的植物有_______________。
3.从段中画线的词语,你体会到了什么?
_____________________________________
4.“它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。”这句话用了______的修辞方法,我会仿写________________________。
5、
句子排序,将序号填在句前的括号里。(5分)
( )开始,海的远处是一片云雾。
( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。
( )老师领着同学们在海滩上等候日出。
( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( )接着,东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了,太阳露出了头。
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