1、
选择关联词填空。(10分)
只有……才…… 虽然……但是……
又……又…… 如果……就…… 一边……一边……
1.这个苹果( )红,( )大。
2.老师说( )明天下雨,郊游( )取消。
3.她( )说话,( )看电视。
4.( )努力学习,( )能考出好成绩。
5.( )道路难走,( )他坚持走回家。
2、
看拼音,写词语。(12分)
yī liàn fēn fù jí dù jiǎo huá míng sī kǔ xiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì zāo yāng líng lì ān zàng yī chóu mò zhǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、
口语交际。(4分)
在教室里,有人不小心碰了你一下,他对你说对不起,你会对他说什么呢?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4、
课内阅读:猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它一声( )不出。
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
1.判一判,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。( )
(2)“在稿纸上踩印几朵小梅花”,说明猫是一位画家。( )
2.请在文中的( )里填上合适的关联词。
3.给句中加点的词语换上意思相近的词。
(1)说它老实( )吧,它的确( )有时候很乖。
(2)它若是( )不高兴,无论谁说多少好话,它一声也不出。
4.我能照样子写象声词。
咕噜咕噜:( )、( )、( )。
5、
作文。(22分)
世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。合作,我们从多方面来看,就是一种力量的象征。从语文上说,合作就是字与字组成的词,字与词组成的句;从数学上讲,合作就是点点聚成的圆;从历史角度望,合作就是前人智慧凝结的万里长城;从我的角度说,合作是一个巴掌拍不响的教训,只有懂合作的人,才知道众人拾柴火焰高!同学们,合作,能使你在快乐中学习,生活,何乐而不为呢?请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体,有真情实感,题目自拟。
6、
句子乐园。(6分)
1.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(缩句)
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2.孩子们交谈。(扩句)
__________________________________________________________________
3.海底动物常常在_________________________。(补全句子。
4.冬不拉面对着庞大而凶恶的瞎熊。冬不拉丝毫不畏惧。(连成一句话)
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5.独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。(改为双重否定句)
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6.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。(修改病句)
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7.他肯定是在加班,要不他不会这么晚还不回家。(改为反问句)
_______________________________________________________________________
8.可汗埋怨自己说:“唉!我怎么忘了不准叹气呢!”(改为转述句)
_______________________________________________________________________
7、
把下列诗句子排列正确,将序号写在括号里。(6分)
( )我终于爬上了山顶。
( )我鼓足了劲儿,开始往上爬。
( )我站在山上往下望,整齐的公路、成片的楼房、茂密的树林尽收眼底。
( )清晨,我来到公园爬山。
( )快到山顶了,我没有劲儿了,想休息一会儿。
( )可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬,我打消了休息的念头。
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