2017年人教新课标版语文三下第11课《画杨桃》练习卷(解析版)
答题卡下载
收藏试卷
平行组卷
一、填空题 (共1题,共5分)

1、

读汉字写拼音。

叮(   ) 嘱(   )   排(   ) 靠(   )

幅(   ) 审(   )   肃(   ) 晌(   )

悦(   ) 熟(   )   悉(   ) 诲(   )

二、现代文阅读 (共1题,共5分)

2、

阅读理解题。

我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画。他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”

有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。

当我把这幅画交出去的时候,有几个同学看见了,却哈哈大笑起来。

“杨桃是这个样子的吗?”

“倒不如说是五角星吧!”

老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲台前,举起我的画问大家:

“这幅画画得像不像?”

“不像!”

“它像什么?”

“像五角星!”

老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?”

“好——笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。

于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”21教育网

“不……像。”

“那么,像什么呢?”

“像……五……五角星。”

“好,下一个。”

老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

1.给加点字注音。

(   )  (   )   (   ) (   ) (   )

审视 半晌   严肃   教诲   熟悉

2.我会写反义词。

熟悉( )相信( )开始( )

3.我为什么看到的杨桃和其他同学的不一样??

________________________________________________

________________________________________________

4.老师和父亲的道理对我们的生活有什么启发?

________________________________________________

________________________________________________

网友关注的试题 更多>>
网友关注的试卷 更多>>
试卷分析
(总分:30)
总体分析
填空题(1道)
现代文阅读(1道)
难度分析