1、
看拼音,把词语补充完整。
chí | miǎo | zhàn | xiàn |
奔______ | ______视 | ______蓝 | ______入 |
松______ | ______小 | ______墨 | ______制 |
2、
课外阅读。
藏北草原
一望无际的清新碧绿,密密层层的柔嫩牧苹,平展地延伸着。那星星点点的帐篷,在这绿色的海洋中,好似含羞的少女,用那袅娜的轻烟遮住自己。这是我的故乡,我深深地爱恋着的藏北草原。
藏北草原是温柔的。在明媚的阳光下,绿茸茸的草地闪烁着迷人的色彩。那象是厚实的、平整的,像毛毯一样。最引人注目的是那雪白的羊群,羊儿在牧羊姑娘轻轻的歌声中,静静地吃着嫩苹。放牧的藏族小伙子,骑在高大的马背上,奔跑着、玩耍着、说笑着……
绿色是大自然的生命,在这绿的生命中点缀着一些五彩的星星般的花儿,像是许多花蝴蝶在草地上飞舞。远处一条小河像一条银带,雀阳光下,波光粼粼,就如河面铺着一层碎金。酥油茶、青稞酒和牛肉飘散着香味,为藏北草原增添了一种诱人的气息。我心中暗暗赞叹:美呀!实在令人心旷神怡。
八月,这里便要过隆重的丰收节。藏语叫“望果”。农民们在田间巡游,还要举办赛马、摔跤、赛牛、射箭等活动。
那时,漂亮的姑娘穿上艳丽的藏装,戴上五彩的首饰,手捧洁白的哈达和一只用名贵木材做的木碗.盛上满满的青稞酒,唱着敬酒歌,为来自各地的客人们敬酒。她们是十分好客的。
随着一声清脆的枪声,赛马开始了。剽悍豪爽的小伙子骑上自己的马:在草原上奔驰着。在阳光下,领先的骑士,那黑色的皮肤、强健的身体给人一种通天的锐气和力量。众人把他高高地举起,欢呼着:“高原雄鹰雅古都!,,看着这场面,我不禁惊叹:呀!你们多么坚毅,何等刚强,野马也会在你们手下驯服,狂暴的风沙会在你们面前退缩。
啊!这块故土美在好客,美在豪爽,美在善良,水清草茂,羊肥马壮。我高兴,我兴奋,为我的故乡,为我的藏北草原。
(1)短文为了突出藏北草原的美,把______比喻成含羞的少女,把______比喻成毛毯,把______比喻成飞舞的花蝴蝶,把______比喻成银带。
(2)在作者眼里,藏北草原是______的,因为草原上______。而草原上的人们是______的、______的、______的。
(3)藏民们在八月举行赛马、摔跤、赛牛、射箭等活动的目的是为了______
(4)短文在叙述和描写中表达了怎样的心情?又寄寓了怎样的情感?
心情:______
情感:______
3、
依照《白杨》这篇课文借物喻人的写法,选取一种事物(橡皮、蜡烛、粉笔、花生、春蚕…)习作。
4、
判断下面的说法是否正确。
(1)《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。( )
(2)《白杨》一文中爸爸两次沉思,第一次是想过去,想自己;第二次是想子女,想未来。( )
(3)著名的丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。( )
(4)“把铁路修到拉萨去”既是文章的题目,又是作者行文的线索。( )
(5)《草原》和《白杨》两课都采用“借物抒怀,托物言志”的写法。( )
(6)信封的左上方应写寄信人邮政编码和寄信人的地址。( )
(7)“茫茫的大戈壁…”“一碧千里,而并不茫茫”两处“茫茫”意思不同。( )
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